El Colegio Morelos de Tepatitlán, Jalisco, tiene dos años trabajando con el Sistema Kids PC. Según la LIA. Mercedes Navarro Gutiérrez, encargada de informática educativa, eligieron el software porque al conocer el material y su metodología, y compararla con otros programas del mismo tipo, se dieron cuenta que tiene lo que el Colegio Morelos necesita para su proyecto de informática educativa:
“Sabiendo que la tecnología va de mano de la educación, y la necesidad de utilizar un programa para la incorporación de estas tecnologías, Kids PC cumplió con nuestras expectativas y juega uno de los papeles más importantes en el proyecto de informática educativa en el Colegio Morelos.
A pesar de que al inicio varios profesores se oponían a tal cambio, ha sido muy fácil para ellos adaptarse a este sistema y han visto los resultados. Recientemente se hicieron encuestas para saber cómo se han sentido con el programa, y todos ellos han visto avances en sus alumnos y se encuentran muy motivados para continuar y conocer más sobre esta tecnología”.
Navarro afirma que algo que le gustó mucho de Kids PC es el hecho que los programas se pueden adaptar y configurar para acoplarlos a la edad de cada niño, y también al avance que el profesor lleve con el grupo; además, se puede ir haciendo más complejo para ver hasta dónde ha comprendido la clase el alumno. Explica que es una herramienta muy útil para los maestros, sobre todo a la hora de identificar dudas en los niños que en el salón de clase les pasaban desapercibidas.
Otra de las cosas que indica como una ventaja es el hecho que Kids PC es un sistema de programas que cuenta con apoyo para todas las materias curriculares, y se basa en el programa de la SEP. Señala que los niños están encantados porque, al mismo tiempo que están aprendiendo y reforzando temas de sus materias, se están divirtiendo y se sienten fuera de rutina, cosa que los motiva.
Para la encargada de informática, el Sistema ha favorecido muchísimo a la materia de inglés, ya que puede realizar su configuración de Sopa de letras y analogías, con apoyo del equipo de diseñadores de Kids PC, con las palabras y temas que están viendo en esa materia exactamente.
Identifica también que se trata de un sistema que tiene muchos programas y herramientas, y que además, cada año se actualiza y trae nuevas propuestas, por lo que le gustaría sacar mayor provecho de la tecnología para seguir apoyando a las materias curriculares del colegio.
Mercedes, como maestra de computación y encargada del proyecto, es quien realiza el horario en que los profesores asistirán al salón de cómputo. Para ello, el profesor de materia hace una planeación, en la que usa el libro de Kids PC y el mismo programa. El diseño de la clase, así como impartirla, queda en manos del profesor de materia, que cuenta con el constante soporte de la maestra de cómputo que está como apoyo técnico.
Mundos mágicos , Comprensión lectora y los programas de Habilidades, son los usados con más frecuencia en la institución, generalmente como apoyo en la materia, sobre un tema que estén viendo en clase los alumnos.
Como encargada de informática educativa, Mercedes ha utilizado el Sistema de Administración de Configuraciones, para adaptar las configuraciones al nivel del niño. También algunos de los editores de programas, que le permiten ajustarlos según lo que el maestro requiere para su clase. Ha usado en ocasiones el Aplicador de exámenes, y que en el plan para el año escolar siguiente, pretende utilizar el Sistema de Análisis de Resultados.
Para concluir, nos explica una anécdota que fue muy reconfortante para ella. Se trata del caso en un grupo de segundo de primaria, en la materia de matemáticas. Había un niño que no podía realizar un tipo de operación. La maestra había durado un día antes toda la clase tratando de explicarle, pero sólo lo consiguió a medias. El día que tuvo su sesión con Kids PC, la maestra se dio cuenta en qué paso de su razonamiento se quedaba el niño y el porqué no podía continuar; de esta manera, ahí pudo resolver la duda exacta del niño y progresar con él. Afirma que fue gratificante ver que el niño avanzó de inmediato con la ayuda del programa. |
